ԵՐԵՎԱՆԻ Հ. 186 ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑ
  • Էլեկտրոնային ամսագիր
    • Կանաչ մոլորակ Էկոակումբ
    • Օգտակար հղումներ
  • Մեր մասին
    • Աշխատակազմ
    • Ներառական կրթություն >
      • 2015-2016 >
        • Հանդիպում
        • Հոկտեմբերի 4-ը
        • Աշունը Ծիածանում
        • Ուսուցչի օրը
    • Դպրոցի ներքին գնահատում >
      • Ներքին գնահատում 2013-2014
      • Ներքին գնահատում 2014-2015
      • Ներքին գնահատում 2015-2016
      • Ներքին գնահատում 2016-2017
      • Ներքին գնահատում 2017-2018
      • Ներքին գնահատում 2018-2019
      • Ներքին գնահատում 2019-2020 ուստարի
      • Ներքին գնահատում 2020-2021 ուստարի
    • Մեդիա >
      • Ֆոտոալբոմ
      • Պատկերասրահ
    • Շնորհալի աշակերտներ
    • Մանկավարժական ընթերցում արդյունաբեր փոր
    • Տեսանյութեր
    • Բանավեճի ակումբ
    • Դպրոցի բլոգը >
      • Դասարանների բլոգներ, անհատական բլոգներ
  • Հաշվետվություններ
  • Հայտարարություններ
  • Նախակրթարան
  • Արխիվ
    • Արխիվ 2021-2022 և 2022-2023
    • Արխիվ 2019-2021
    • Արխիվ 2018-2019
    • Արխիվ 2017-2018
    • Արխիվ 2016-2017
    • Արխիվ 2015-2016
    • Արխիվ 2014-2015
    • Արխիվ 2013-2014
    • Արխիվ 2012-2013
    • Արխիվ 2011-2012
    • Արխիվ 2010-2011
  • Կապը մեզ հետ
  • Դասեր
    • «Թվերի բաժանելիությունը» թեմայի ամփոփու
    • «Գործիքների խմբեր: Ներկապն. Ֆայլ. գոծողութ
    • Ջրոլորտ
    • Հերոսանանք հերոսներով, հերոսների հետ
    • Շնորհավոր ծնունդդ, Անմահ լոռեցի
    • «Է˜Յ, ԼԱ´Վ ԿԵՆԱՔ, ԱԿԱ´ՆՋ ԱՐԵՔ... »
    • ««Ավետիք Իսահակյան»» ամփոփում
    • «Ես այսպես ասեմ, դու այնպես հասկացիր»
    • Բաց դաս նվիրված բ հնչյուն-տառինին
    • Զատիկի տոնին նվիրված դաս
    • Բաց դաս տեխնոլոգիա առարկայից
    • Չեխովի «Գրազ» պատմվածքը
    • «Հայրենիք, ես մի զարկն եմ քո բազկի» թեմայի ա&
    • Զատիկի սեղանի սպասքադրում
    • Ազգային երգ ու պար
    • Յոթնաթերթիկ ծաղիկը
    • Հայկական եկեղեցիներ
    • Երաժշտական շախմատ

Ո՞վ է ասել, թե ձյունը միայն սպիտակ է…

​Երեխաների մտքի թռիչքը սահմաններ չունի: Գլխավորն այն է, որ պայմաններ ստեղծվեն նրանց երևակայությանը զարկ տալու և նրա հետևից գնալու… Մեր խնդիրն է երեխայի մեջ դաստիարակել մտքի քաջություն, որոնողական աշխատանք իրականացնելու կամք, ինքնուրույնություն, ներշնչել համագործակցության ոգի, անկաշկանդ ստեղծագործելու մղում… 5ա դասարանում ստեղծագործական մտքի զարգացման մայրենիի այս դասն անցկացրինք դրսում: <<Այդ ո՞վ է ասել, թե ձյունը միայն սպիտակ է…>> թեման է: Անհամբեր սպասում էինք ուրբաթ օրվան. պայմանավորվել էինք, որ մեր <<զենքերով>>` զանազան գույներ, անհրաժեշտ պարագաներ, գունավոր ձյունից ստանալու ենք ծաղիկներ, տորթեր, գարնանային ձնեմարդ և այլն: Ճիշտն ասած, մեկ-երկու օրվա արևոտ եղանակը մեզ և´ ուրախացրեց, և´ անհանգստացրեց. հանկարծ ձյունը չհալվի՞: Բարեբախտաբար թե դժբախտաբար, ցուրտ էր, ձյունն էլ` իր տեղում: Ստացանք… մի տեսակ… նախագարնանային ուրախ ձյուն: Թող յուրաքանչյուր մարդ իր ուզած գույներով լցնի իր շրջապատը. թող գունագեղ լինի բոլորիս կյանքը:
Powered by Create your own unique website with customizable templates.